Proyecto de Mejora Institucional

Iniciamos el proceso de autoevaluación institucional 2009

Las estrategias de intervención como instancias superadoras de la dialéctica teoría-práctica en el desarrollo profesional de los formadores.

Tema prioritario en el que se enmarca
Promoción del intercambio de experiencias y propuestas de formación continua que apunten al fortalecimiento del desarrollo profesional de los formadores a través de la renovación de estrategias de enseñanza y la incorporación de nuevos contenidos a la formación.
El tema seleccionado se orienta a la generación de actitudes y valores coherentes con las nuevas demandas y tendientes a desarrollar nuevas habilidades y destrezas para el mejoramiento de las prácticas de enseñanza.