.............................................................................................................



miércoles, 30 de septiembre de 2009

Importante Emprendimiento

Lisandro Mogliati informa que a partir de la fecha se desempeña como Director Ejecutivo del Grupo Infomedios Pergamino, que engloba Radio 10 con programación de Buenos Aires y programación local, Radio Mega 98.3, Radio Vale 97.5, Radio Pop 100.5 y Radio Cristal Classic en el 88.7.
Invita, además, a escuchar el Programa "Pymes on Line" en la frecuencia de Radio 10 (FM 107.3) los días sábados de 9 a 10 horas, donde aborda información inherente al sector empresarial, economía y demás temas de interés general.
Sitio web http://www.diariopergamino.com/ y http://www.pymesonline.blogspot.com/
¡¡¡Suerte Lisandro!!!

martes, 29 de septiembre de 2009

Experiencia de una ex-alumna desde EE.UU

El próximo viernes 2 de octubre se realizará una conexión con Estados Unidos. Belén Festa, graduada del profesorado de Inglés, actualmente residiendo y trabajando en Texas, nos presentará a una de sus colegas de la escuela Kerr, quien hará una demostración de cómo usar la pantalla interactiva con los alumnos directamente de una de sus clases.
http://alumnosdelilianacreton.ning.com/events/belen-festa-from-usa-shares-1

Los problemas de audición

Continuando con una serie de visitas de profesionales que colaboran con nuestra institución, la Dra. en Fonoaudiología Adriana Habbaby nos acercará su experiencia en temas de su especialidad que serán de gran utilidad a los alumnos de la carrera de Seguridad e Higiene.
Se referirá a:
-Audición normal. Concepto-Sordera e hipoacusia. Tipos-Ruido e hipoacusia-Trauma acústico .-Hipoacusia inducida por el ruido-Evaluación del nivel sonoro-Control del ruido-Capacitación y desarrollo del programa de conservación de la audción.-Protectores auditivos.
Se realizará el próximo jueves 1 de octubre a las 19 en nuestro establecimiento. Desde ya agradecemos su desinteresada participación.

Seguridad en Plantas de Acopio


La Dirección del ISFD y T Nº5 de Pergamino y la Profesora Sra. Lidia Troncaro desean agradecer al Sr Favio Carreño, Jefe de Planta Elevador Colón, quien acompañado por el Sr. Iván Monzón, Jefe de planta Elevador Pergamino – ambos pertenecientes a la firma Cargill, gentilmente brindaron una charla-debate sobre: "Seguridad en Plantas de Acopio". Dicha actividad se llevó a cabo el día 22 de setiembre del corriente a las 18.30 en el laboratorio de audio y video del Instituto y estuvo destinada a alumnos de 2º año de la Tecnicatura Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial.
El objetivo de la propuesta extra-programática fue efectuar un paralelismo entre los contenidos trabajados en la materia INGLÉS TÉCNICO I sobre Seguridad en la Industria y la práctica real en una empresa local.
Los puntos abordados fueron:¨ EPP¨ Espacios confinados¨ Riesgos químicos¨ Manejo de productos químicos¨ Trabajo en altura.

Al finalizar la charla, los alumnos fueron invitados a realizar una visita a la Planta de la empresa.

lunes, 28 de septiembre de 2009

Iniciativa Estudiantil y las cátedras de Semiótica I y II del Instituto Superior de Formación Docente Nº 122

invitan a la presentación de su ciclo “La escuela en el cine: el cine en la escuela” y a su primera proyección: Almafuerte (Argentina Sono Film, 1949), con Narciso Ibáñez Menta bajo la dirección de Luis César Amadori.
Especialista invitada: Gabriela Colombo.
Presentación del film a cargo de Martín Batalla.
Miércoles 7 de octubre a las 19.00. Escuela Normal “Joaquín V. González”.
Entrada libre y gratuita.
“La escuela en el cine: el cine en la escuela”
Ciclo retrospectivo de cine argentino
El proyecto “La escuela en le cine: el cine en la escuela” se propone explorar imágenes de infancia, de maestros y de instituciones escolares en la cinematografía argentina. Para ello, y de entre su considerable acervo fílmico, expone un breve recorrido por las construcciones que ofrecen las películas sonoras de las décadas del cuarenta al sesenta. El corpus acotado que aquí delimitamos –constituido por tres filmes temáticamente representativos: Almafuerte (Luis César Amadori, 1949), Shunko (Lautaro Murúa, 1960) y Crónica de un niño solo (Leonardo Favio, 1965)– ilustra esas concepciones para el cine clásico, como el quiebre paulatino que se anuncia en ese patrón tradicional hasta llegar a Favio.
El arco tendido entre las películas que se indican, describe además el itinerario que va del “niño acompañado” –ése que, “presa” de las instituciones estatales y moldeado por los adultos delegados que allí se desempeñan, toma el camino (cor)recto y con ello se vuelve útil a la República y servicial con su Patria–, a un fragilizado e inerme niño solo que –(re)(de)formándose en los internados– se tuerce irrevocablemente, es objeto de la violenta contención organizada, y se vuelve delincuente o es violado.
La proyección de estos tres filmes nos permitirá pasar de una infancia escolar “normal” y tranquilizadora, sensibleramente ejemplificada por la película de Argentina Sono Film que abre la serie, a la que Crónica de un niño solo –gestada en el marco de la renovación temática y formal de los sesenta–, nos propone en términos más inquietantes y fuera de toda “norma”. Como correlato necesario hacia la fractura impuesta por el filme de Favio, ubicamos la niñez indígena retratada por Murúa en Shunko, una obra que perfila necesariamente la mirada hacia las infancias otras, que Favio clausurará con la imagen del reformatorio represor y del niño delincuente.

domingo, 27 de septiembre de 2009

Doná Sangre ... Doná vida

La sangre no se puede fabricar. La única solución posible es que una persona tenga la voluntad de ceder un pequeño volumen de su sangre, de manera voluntaria y altruista.
La donación de sangre se transforma, de esta manera, en una acto responsable y solidario que debería practicarse más a menudo.
El único beneficio y el más importante es la satisfacción de ayudar a un semejante.
Proyecto solidario interinstitucional desde 2007, entre el Jardín 912, la EPB 50, la ESB 13, la EEM 2, el ISFDyT 5 y la Cooperativa Eléctrica de Pergamino. Premio Presidencia de la Nación.

Visita al Dr. Caggiano


El pasado viernes el Dr. José Caggiano recibió a nuestras alumnas y profesoras en su domicilio. En esta oportunidad, y tal como lo prometiera, obsequió dos libros a cada alumna. Una muestra más de su generosidad.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Planificación y Control de Gestión en una Pyme


La Cámara de Pymes y Microempresas de Pergamino, en el marco de su programa de capacitación para empresarios, que viene desarrollando desde el año pasado, presentará el próximo viernes 25 de Septiembre y a partir de las 19 horas, en la sede del Instituto de Formación Docente y Técnica Nº 5 de calle Scalabrini Ortíz 472, una charla abierta sobre "Planificación y Control de Gestión en una Pyme".
El objeto de esta charla radica en que los asistentes aprendan a utilizar una técnica que les ayude a Planificar Ventas, Costos y Gastos, Analizar indicadores propios de la empresa (Ej: Salarios y Cargas Sociales / Ventas, EBITDA) y generar en la práctica un "Tablero de Control" con el cual los empresarios podrán contar con información útil y veraz al momento de tomar decisiones para mejorar la Gestión Empresarial.
Mayor información ver blog Camara de Microempresas http://www.cmpergamino.blogspot.com/

Nuestra Señora de la Merced - Santa Patrona de Pergamino

La Virgen de la Merced o Nuestra Señora de las Mercedes es una de las advocaciones de la Virgen María, llamada también Generala de los Ejércitos Celestiales. En su conmemoración se ha establecido la fiesta de la Merced o de las Mercedes el día 24 de septiembre.


miércoles, 23 de septiembre de 2009

Clase Especial

En el día de la fecha la profesora retirada Susana Tomarelli, con motivo de estar visitando Pergamino dio una clase especial a las alumnas del profesorado en Discapacidad Intelectual sobre Nudos y puntos básicos de macramé. Dichos contenidos están incluídos en la familia de Profesión de Artesanías de los Módulos de Capacidades Orientadas del diseño curricular del área Laboral para Educación Especial.La profesora, oriunda de Colón, egresada de nuestro Instituto y especializada en construcción de artesanías en macramé fue especialmente invitada por Mirta González, profesora de la cátedra Orientación y Formación Laboral.Nuestro especial reconocimiento y agradecimiento


.

104 años

Se festeja hoy un nuevo aniversario de la Escuela Normal Superior "Dr. Joaquín V González" de Pergamino. Un saludo especial a los directivos, docentes y alumnos. Feliz Cumpleaños.

OSDE Informa

El Ministerio de Educación ha organizado una actividad en el marco de la Cátedra Nacional de Alfabetización Inicial. En esta oportunidad la Sra. María Elena Cuter y la Sra. Mirta Torres disertarán sobre "La alfabetización en los primeros años de la escuela primaria". Dicha actividad se desarrollará el miércoles 30 de septiembre de 16:00 a 18:30 hs. en el auditorio de la Fundación Osde de Buenos Aires y será retransmitido en nuestra ciudad mediante el sistema de videoconferencia, en el auditorio de OSDE Filia Pergamino.
Vanina Alberti Optimización de Servicios Organizacion de Servicios Directos Empresarios
Osde Filial Pergamino
9 Julio 767 - (B2700KUO) Pergamino
Buenos Aires - Argentina
Tel: (54) (02477) 439337
E-Mail: vanina.alberti@osde.com.arPágina Institucional: http://www.osde.com.ar

martes, 22 de septiembre de 2009

Elecciones Consejo General de Cultura y Educación

Se informa que el próximo martes 29 de septiembre de 2009 se realizarán las elecciones para elegir Representantes Docentes para integrar el Consejo General de Cultura y Educación entre las 9:00 y 18:00.
Para mayor información se solicita al cuerpo de docentes acercarse a la Secretaría de la Institución para notificarse.

lunes, 21 de septiembre de 2009

Libro "Valijas de Cartón" Premiado

Pagina web sobre el premio Hombres para el libro de María Cristina Ruffini y Carlos Senigagliesi. http://www.hombres.it/2009-sezione_speciale.htm

¿Quién dijo que todo está perdido?

..."En el mundo destrozado por el odio y por la violencia, por el terrorismo y el fanatismo, pero también por la prepotencia beligerante de los que se creen los amos del mundo, ....en un mundo que parece cada vez más sometido al Mal, los jóvenes son la única esperanza que no desilusiona". Juan Pablo II a los miles de jóvenes reunidos en Toronto en la XVII Jornada Mundial de la Juventud.
¡¡¡FELIZ DÍA ESTUDIANTES!!!!

domingo, 20 de septiembre de 2009

ATAHUALPA YUPANQUI



OBRAS COMPLETAS PARA GUITARRA SOLA
PRIMICIA MUNDIAL
"Mi patria está en la guitarra" dijo en alguna ocasión Atahualpa cuando se le criticaba el haberse radicado en Francia luego de afirmar, influenciado por su mujer, la pianista clásica franco-canadiense Nenette, que se iba a París por tenerla para él como la capital del mundo. Y, cómo no, cuando fue allí, tras conocer en casa del poeta Paul Éluard a la gran Édith Piaf, en donde tuviera el enorme privilegio de ser presentado por ésta en 1950 en el mítico teatro Ateneo entre aplausos y vítores de una memorable función.
FONDO DE GESTION CULTURAL y PATRIMONIO DE LA MUNICIPALIDAD
DE PERGAMINO
DIRECCION MUNICIPAL DE CULTURA
FUNDACION ATAHUALPA YUPANQUI
INVITAN A LA PRESENTACION
LIBRO DE PARTITURAS DE
ATAHUALPA YUPANQUI
VOLUMEN I
adpataciones de Arturo Zeballos
SABADO 26 de SEPTIEMBRE a las 21 hs
COLEGIO DE ESCRIBANOS DE LA CIUDAD DE PERGAMINO
Dr. Leandro N. Alem 623 - Pergamino-Bs.As.
participan
ROBERTO KOLLA CHAVERO
ARTURO ZEBALLOS
SEBASTIAN DOMINGUEZ
ROSENDO FAZZARI
PEDRO GOENAGA
FRANCISCO VERA
PABLO RAMIREZ
alumnos del INSTITUTO PIUQUEN de PERGAMINO
y la conducciòn del periodista
GUSTAVO PÉREZ RUIZ

sábado, 19 de septiembre de 2009

Ya salió "Logos" de setiembre

Fabián Ángel Ortiz nos informa que ya está disponible en
http://www.revista-logos.blogspot.com la edición de setiembre de LOGOS
¡¡Felicitaciones!!

De lunáticos y alunados


La FIESTA DEL DÍA DEL PROFESOR se celebró, como es habitual, en un clima de total confraternidad.
Tomando como marco referencial los festejos por los 40 años de la llegada del Hombre a la Luna, en la presentación, humorísticamente, se mostró que las decisiones en educación parecieran estar tomadas por Lunáticos en vez de Terrícolas, pero que a pesar de ello, los docentes no debemos alunarnos.
"No dejes que nada te aleje de tus sueño", fue la premisa que nos dejaron como reflexión final.
Los sketches fueron de primer nivel, muy buena la comida y la bebida y excelente la música y la ambientación.
Felicitaciones a los organizadores EEM N°4 "Mariano Moreno"
La posta para el próximo año la recibió la EEM N°7, Escuela Normal.

Facilitadores TIC

Excelente artículo sobre Facilitadores TIC en http://www.me.gov.ar/infod/documentos/facilitadores_tic.pdf

Pequeños Artistas


Concurso salon provincal de DIBUJO Y PINTURA "pEQUEÑOS aRTISTAS"
El objetivo de la iniciativa es fomentar la actividad cultural y promover el desarrollo de la sensibilidad artística en los niños y adolescentes.
Información adicional
Toda consulta que se estime necesaria podrá realizarse vía e-mail a: espaciomasarte@hotmail.com o via telefono: 02477 640156 fijo //02477 15566841

Niños en situación de calle

Investigación
Aproximaciones a la caracterización de la problemática de los niños/as en situación de calle y los factores o situaciones (familiares y sociales) que inciden en la misma, desde la perspectiva del Trabajo Social.
-El caso de la ciudad de Pergamino, provincia de Buenos Aires, en el primer semestre del año 2009-
Resumen
El objetivo general de la investigación se orienta a conocer el estado actual de la problemática de los niños en situación de calle en la ciudad de Pergamino y relevar situaciones familiares y sociales que inciden o favorecen dicha situación.
La investigación se realiza en el marco de un acuerdo entre el Municipio de la ciudad de Pergamino y el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 5. Participan del mismo dos alumnos y tres ex alumnos de la Carrera de Trabajo Social, coordinados y supervisados por el docente de la Cátedra Trabajo Final de la nombrada carrera.
El período de observación y recolección de datos se extiende entre los meses de marzo y mayo de 2009.
La presente investigación es de tipo descriptiva, prospectiva y transversal y se encuadra metodológicamente en la triangulación, es decir se utilizan los encuadres metodológicos cuantitativo y cualitativo, para enriquecer el abordaje del fenómeno.
Resultados
Durante el trabajo de campo realizado en los meses de marzo a junio del 2009 en la ciudad de Pergamino, se pudo observar tanto a niños como a niñas en situación de calle provenientes de barrios carenciados. Sus edades se encuentran comprendidas entre el año y los 16 años de edad, siendo los mas pequeños acompañados por sus madres.
La mayor cantidad oscila entre los 8 y 12 años de edad, y se ha observado que hay mas niños que niñas que realizan esta actividad.
Los lugares más utilizados para practicar sus actividades de supervivencia son: Supermercados y alrededores, puertas de Bancos, semáforos, inmediaciones del Bingo, Plaza Merced y peatonal.
En cuanto a la evolución del fenómeno, se observó un aumento de casos a medida que se avanzó con el trabajo de observación lo cual puede deberse a la situación económica actual que se ve cada vez mas deteriorada.
La frecuencia con que realizan la actividad es variada ya que algunos realizan la actividad a diario y otros no, a su vez se puede agregar que no todos se encuentran siempre en el mismo lugar de “parada”. En el caso de quienes se encuentran en los ingresos de supermercados, lo hacen por la tarde y tanto días de semana como fines de semana; los que se sitúan en lugares aledaños a las avenidas del centro de la ciudad, citadas en la investigación, lo hacen en horarios nocturnos y se observa mayor presencia de estos chicos/as los fines de semana. Esto se debería a que recorren la ciudad buscando el lugar acorde según el momento del día, que le permita acceder a recursos para cubrir sus necesidades, es decir algunos rotan según la conveniencia en cuanto a cantidad de gente que circule por el lugar o no.
Otro dato a tener en cuenta es que generalmente están en la calle en contraturno al horario de escolaridad. Y se cree según observaciones a priori, que aumenta el número en período de receso escolar.
Entre las actividades de supervivencia que realizan en la calle, tomadas por algunos como “trabajo”, la más practicada es la mendicidad, seguida del cuidado de autos, venta de estampitas y trabajos informales como limpieza de veredas y/o vidrieras de comercios, mandados. La mendicidad se trataría de dinero, y en otros casos de mercadería, ropa y algún otro tipo de ayuda que puedan obtener (éstas últimas solicitadas sobre todo por quienes se encuentran acompañados de bebés o por niños pequeños). Y la modalidad de práctica es más frecuente en lugares públicos, registrándose casos de práctica de la mendicidad por domicilios, de zona céntrica y llevada a cabo por los niños más pequeños solos o acompañados de su madre. El objetivo de estas prácticas es satisfacer necesidades inmediatas y sobre todo, aportar al sustento del hogar.
Las opiniones de las familias son variadas, algunas lo perciben como un trabajo, del cual obtienen su ingreso, otras alegan que no pueden manejar a sus hijos, que tienen otros niños/as para cuidar y están las que lo ven como una actividad natural, una forma de vida que les brinda una ayuda económica.
Por otro lado los profesionales consultados de alguna u otra forma han intervenido en estos casos, tanto visitando a las familias, citando a los padres para hablar con los mismos e intentar que tomen conciencia respecto a su función, a los riesgos a los que están expuestos sus hijos, los derechos que tienen como niños. A esto se agrega la asistencia por parte del Estado que se les ha brindado a la mayoría de éstas familias, que consiste en: Pensión por Madre de 7 hijos, Plan Más Vida, SAE y asistencia al CAP y CDC. Estas intervenciones del Estado están destinadas a satisfacer necesidades inmediatas de ésta población beneficiaria, no obstante no resultan como solución para revertir la situación de las familias, a modo de evitar la mendicidad.
En todos los casos los niños/as poseen familia de referencia, se trata mayormente de hogares conyugales con la presencia de padrastros y el resto, de hogares monoparentales con madres a cargo del hogar (soltera o con su pareja en prisión). Si bien hay casos de familias numerosas (10 hijos), no en todos se cumple el mismo patrón, hay familias con menor cantidad de hijos.
Los niños/as referenciados/as están insertos en el núcleo familiar, aunque los vínculos no son los adecuados a sus necesidades, ya que como característica de niño/a y/o adolescentes por ser vulnerables, necesitan de protección y ser proveídos para satisfacer sus necesidades, en cambio pasan a ser proveedores de recursos que por diversos motivos le son negados; buscando cubrir sus necesidades materiales y simbólicas a través de trabajos informales, mendicidad, recursos que aportan las instituciones.
También encuentran referentes significativos, como por ejemplo vecinos que viven o trabajan en la zona, que en ocasiones los ayudan.
En cuanto a la situación económica de sus familias: en el caso de las madres que mendigan junto a sus hijos son desempleadas, refiriendo que se debe a la imposibilidad de conseguir empleo, tomando a la mendicidad (junto a los planes sociales) como único medio de subsistencia, y; en el caso de los grupos de hermanos que se encuentran en situación de calle tienen a sus referentes familiares a cargo, ocupados en el sector informal y/o con Plan Jefe de hogar. Por lo cual es muy importante el ingreso que llevan los chicos al hogar.
En la mayoría de los casos los niños/as y sus familias han asistido al CDC o CAP de su barrio para recibir algún tipo de asistencia, pero no es continuo su contacto con estas instituciones.
Respecto a la escolaridad: se encuentran escolarizados. En algunos casos los chicos forman parte de la matrícula de la Escuela, pero no asisten a diario.
Teniendo en cuenta la población total de la ciudad de Pergamino, se puede decir que el fenómeno aún no ha afectado a gran cantidad de personas, debido a que se registraron 28 casos procedentes de 13 familias que se encuentran en esta situación. En tal sentido, los datos resultan alentadores a la horade pensar en medidas para revertir la situación.
Se aclara que los resultados alcanzados, responden a la población observada en el período de referencia consignado.
Informe presentado al Sr. Intendente Municipal Dr. Héctor María Gutiérrez el 13 de julio de 2009.

viernes, 18 de septiembre de 2009

Video conferencia con David Marsh


Hoy de 10 a 11 tuvimos el grato placer de escuchar al Profesor David Marsh directamente desde Finlandia exponiendo sobre su metodología para la enseñanza del idioma inglés, CLIL, (content language integrated learning).
Marsh respondió y ejemplificó todas las preguntas formuladas por nuestras alumnas y docentes del Profesorado de Inglés con una singular sencillez, franqueza y generosidad.
Nuestro sincero reconocimiento a él y a la profesora Liliana Cretón quien moderó la entrevista de una manera impecable. GRACIAS.

Proyecto TIC


Carina Lion: ¿Qué cambia en nuestras formas de enseñar y aprender cuando se incorporan tecnologías?
“No se trata solamente de incorporar tecnologías, sino de pensarlas en forma contextualizada, en proyectos institucionales, curriculares, con significatividad pedagógica; no es un software que se aplica a lo ya existente. Este es el primer punto crítico: promover un carácter no aplicativo de las tecnologías.”
Carina Lion es doctora en Educación, especialista en Formación de formadores y docente en el área de Tecnología Educativa de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
En la actualidad dicta en el CePA el curso “Aspectos pedagógicos y didácticos en las Escuelas con Intensificación en TIC”, destinado a docentes que incorporan tecnologías como parte sustantiva de sus procesos de enseñanza, específicamente para los maestros de las escuelas del proyecto Aulas en Red. “Se trata de que los docentes puedan pensar sobre todo en un trabajo con redes informáticas, con la concepción de aprender en colaboración, en profunda conexión con otras escuelas; que puedan diseñar estrategias de enseñanza con tecnologías acordes con los contenidos curriculares. No se trata de propuestas de docentes aislados sino de generar proyectos de orden institucional; entonces toda la escuela debe involucrarse”, explica Lion.

In Memoriam

Me permito un recuerdo muy especial para la docente y amiga María Laura Genoud, que falleciera en el día de ayer.


Querida Laura ¡qué brille para vos la luz que no tiene fin!

jueves, 17 de septiembre de 2009

La Casa del Rey Salomón


El anillo del Rey Salomón y… nosotros
Cuenta la leyenda que el Rey Salomón, hijo de David tenía un anillo mágico que lo llenaba de felicidad.
Hay una casa de tres plantas con patios, dos entradas que aunque cerradas por la inseguridad, están siempre abiertas como invitando a entrar sin anunciarse y cuyas paredes encierran muchas historias de coraje, luchas y vuelos hacia el conocimiento.
Retomando la leyenda, aquel anillo le permitía a Salomón, el rey, tener relaciones hermosas con todos los que habitaba su reino.
Pero… a los que entraban y salían de la casa, eso los tenia sin cuidado, porque, aunque no habían heredado el anillo del Rey Salomón, igual se comunicaban de maravillas y… a veces no tanto.
Volviendo al rey Salomón se dice que enloqueció cuando perdió su anillo. Era su talismán preferido y sin él no comprendía lo que pasaba en su reino.
Pero todos los que frecuentaban la gran casa, a toda hora, desde la mañana hasta mucho mas allá del crepúsculo, eso los tenia sin cuidado porque muchos habían descubierto que su talismán era el de estar todos juntos y no separados (en la paradoja de que todos juntos son palabras separadas) y en todos los momentos se sostenían, y cuando no podían hacerlos solos siempre aparecía un invisible y hábil titiritero que los ayudaba a encontrar el revés de la trama, en los momentos mas difíciles, de desilusión, de haber perdido el coraje de continuar, de aparentemente haberse apagado la llama de la vocación…
Pero en la gran casa hay siempre una dimensión desconocida, en donde se encuentra, en algún recoveco el sentido mágico de ese anillo, que según la leyenda un día perdiera el rey Salomón y que cabe en un pensamiento y ayuda a germinar la verdadera historia cuando se nutre del polen que a nadie pertenece pero tiene la magia de desarrollar la conciencia de un nido que cobija, alimenta, desarrolla y enciende las pasiones.
Para todos los colegas que pasaron, están y vendrán, y para todos los alumnos que estuvieron, están y estarán con la certeza de que, en un resquicio de su corazón estará presente el sentido mágico de ese anillo que según cuenta la leyenda un día perdiera el rey Salomón.
Recreación de un relato del libro: “Jardines de Amapolas” de la autora juninense Silvia Elina Tacchino.
Leído por la fonoaudióloga Rosa Daua en el Acto del Día del Profesor

Axel Pinta Pájaros


Axel pinta pájaros, Axel pinta pájaros que te hacen volar, pinta picos que saben como picar y pinta plumas que saben de volar. Axel pinta pájaros porque él los conoce bien, y los respeta porque ellos son su sustento, él sabe cuáles son para comer y cuáles son para volar. Axel va a quinto grado y no sabe mucho de matemática o geometría, ni tampoco de clasificación de palabras; no le importa demasiado saber cuáles son adjetivos, cuáles sustantivos o verbos, y tampoco sabe cómo complacer a su maestra de plástica que le pide que dibuje un rostro. El sabe cómo dibujar plumas, picos, alas y patas, el sabe de esas cosas que no se enseñan en la escuela, lo sabe, sin que nadie le indique cómo hacerlo.
En naturales, una pregunta bien formulada del maestro haría que él pudiera responder acerca del habitat de los pájaros de la llanura mejor que cualquier manual; sobre sus hábitos alimenticios, mejor que cualquier enciclopedia. Él no tiene libros. Él sabe lo que sabe porque lo vive, porque caza, porque mira, porque ve y porque muy en su interior él sabe del secreto de volar alto. Es una pena que no lo dejen. Demasiada tarea sobre clasificar palabras le impide volar. Demasiado: “Esto está mal” le impide creer que una forma de volar es: saber dibujar pájaros a los 10 años. Hay gente que muere sin saber cómo hacerlo.
“Nunca habla, no sabe nada, lo único que hace es hablar de pájaros!”
“¡No entiendo cómo lo hicieron pasar!, y… claro, hasta tercero todos pasan, y después en cuarto te tiran el problema para quinto”
“y… ¿las anteriores qué hicieron?”. ”¡Es fácil ser maestra de los primeros grados!, que pasen y ¿después?: ¿Cómo analizan oraciones? ¿Cómo resuelven problemas?”¿Para qué lo mandan a esta escuela si no le pueden comprar el manual?“¡No sabe dibujar la figura humana!”
Pero Axel sabe dibujar pájaros como nadie.
Y vino la clase de inglés y habiendo escuchado lo que ustedes han leído , decidí que la clase iba a ser acerca de :“BIRDS” y por primera vez lo vi interesado y aprendí lo que ningún libro me había dicho, aprendí acerca de pájaros y bichitos como el bicho rama, ese que aparecía en un libro de Inglés ese del que no teníamos traducción, ese que no conocíamos, que no hubiéramos conocido nunca, ese que hubiéramos seguido llamando “stick” , si no hubiera sido por Axel que nos contó como este bichito “se hace parecer a una rama para que no lo mates”.
A Axel no lo vi más después de esa clase. A la semana siguiente cuando fui a la escuela me recibieron los nenes con un: “Axel no viene más”. Era invierno y Axel había encontrado una campera olvidada por alguien del turno de la mañana. No se cómo serán tus realidades, lector, pero acá el turno mañana es otra cosa, Axel se puso la campera turno mañana y lo acusaron de ladrón, una de sus maestras que trabajaba en doble turno le hizo notar la diferencia:” Esta campera es de un nene de la mañana”. Lo acusó de ladrón y sus compañeros repitieron el juicio de la maestra: “Axel se robó una campera”. El dijo: “Yo tenía frío y la iba a devolver”, pero… ¿quién le iba a creer a un nene que dibuja pájaros que ni vos ni yo podemos ni siquiera reconocer a pesar de que son de nuestro habitat?
La directora llamó a su abuela para que ella le llamara la atención a su nieto y le ofreció ropa que había en la escuela. La abuela indignada contestó.” El tiene un montón de ropa”.
Nunca más lo vi. Cuando fui a mi clase la siguiente semana y pregunté por él los nenes me contestaron:” Se cambió”, “se robó una campera.”
Todos los días pienso en Axel en lo distinta que podría haber sido su vida si alguien hubiera visto lo que una teacher vio: que en inglés pájaros es birds y que ayudar a volar es un idioma universal.
Querido Axel: No tuve tiempo de decírtelo: “Estoy aprendiendo a volar”.
Pilar Martínez
Todo ser humano está obligado a hacerse una cultura, un lugar donde trasladar sus propias entrañas, forjarse una personalidad respondiendo a su propia circunstancia a esta tarea responden los buenos profesores
Relatado por la profesora Pilar Martínez en el Acto del Día del Profesor

Para el Recuerdo


El acto conmemorativo del Día del Profesor fue un ejemplo más de esfuerzo y trabajo en equipo, al que nos tienen acostubrados nuestros docentes y alumnos. Muchas gracias por el grato momento que nos regalaron y nuestro agradecimiento en especial al coro "Matices" dirigido por el Profesor Hugo Ramallo, a Patricia Petri y Mary Ruffini, por la idea y texto original de la obra la "Maga de la Memoria", a Nicole Kiesevich y el grupo de alumnas de expresión corporal por la adaptación, puesta en escena y dirección, a Sebastian Basiliuk por la filmación, a la Escuela Especial "Los Buenos Hijos" por los bombones y alfajorcitos, a las profesoras Pilar Martínez, y Rosa Daua por emocionarnos con sus historias, a Mirta González por la ambientación y escenografía, a Silvia Pollo y Gustavo Perreta por la musicalización, a Marta Varni y a Florencia Nicolesi por la excelente conducción del acto, a Alejandra Foschia y Susana Umeres por la coordinación general del proyecto y a todas las alumnas de 4to. año de Educación Especial y 1° año de Psicopedagogía.

La recuperación de sentidos, especialmente del sentido común, abre un mundo de posibilidades para ensayar en nuestras instituciones. De lo contrario, si nos instalamos en la postura de que “ya nada sirve”, estaríamos negando la dinámica social y nos veríamos obligados a pensar que la educación no puede dar respuestas a las necesidades de los alumnos ni dentro ni fuera de los límites de la escuela.Para finalizar, esta cita de Perrenoud resume nuestros lineamientos institucionales “en la escuela se aprende el oficio de ser alumno y aprendiendo el oficio de ser alumno se aprende también el de ciudadano.........”

Feliz Día


Un 17 de septiembre de 1897 fallecía José Manuel Estrada.Hoy, recordando su muerte se conmemora el día del Profesor.

Se educa
cuando se proponen valores que motivan.
cuando se enseña a caminar.
cuando se despierta el coraje de ser libres.
cuando se fomenta la capacidad de pensar por cuenta propia
cuando se forman personas responsables.
cuando se muestra el sentido de la vida.
FELIZ DÍA DEL PROFESOR.

Del mismo modo, hoy, recordando la muerte del psicólogo suizo, Jean Piaget,

se conmenora el Día del Psicopedagogo. Feliz día a ellos también.

Rotary Club


CHARLA INSTITUCIONAL
Agradezco la invitación de la Sra. Presidente, Vivian Fallon, para informar sobre nuestra institución en la reunión semanal de los días miercoles. Los temas principales de la charla incluyeron el futuro nombre de la Institución y la publicación del libro del Asumir la Tierra, del profesor Horacio Picco.
Asimismo, tuve la oportunidad de comentar sobre los proyectos institucionales vigentes, como así también los cursos, y las actividades programadas para lo que resta del año y los del año venidero en el que celebraremos el Bicentenario de la Revolución de Mayo y los 60 años de vida de la institución.

domingo, 13 de septiembre de 2009

Gracias por las Mochilas

Compartimos el agradecimiento de la Profesora Raquel Ivanoff, directora de la EPB N°8
".... muchísimas gracias en nombre de mi comunidad y mío, por las mochilas. Realmente estan geniales. Reitero mi agradecimiento por acordarte de nosotros. Me despido de vos con una frase que no es mía pero si es muy apropiada para este caso "Dar las gracias en palabras es devaluar el obsequio" pero igualmente no quería dejar de hacerlo. Un fuerte abrazo Raquel"

Anglia Examination Syndicate

ANGLIA EXAMINATION SYNDICATE es miembro de EALTA. Anglia Exams pertenecen al Chichester College de Inglaterra, el cual es miembro de ENGLISH UK, y centro acreditado por el BRITISH COUNCIL.El año pasado Anglia obtubo el reconocimiento internacional pleno para todos los niveles superiores, los que van a estar reconocidos por letras en todos los exámenes internacionales.
Los cuatro niveles principales son:
B1 Intermediate (nivel de ingreso)
B2 Advanced (nivel 1)
C1 Proficiency (nivel 2)
C2 Masters (nivel 3)
Mirta Sarchione es la Agente Local para Pergamino y zonas aledañas.
Azcuénaga 170 - Pergamino. Bs. As.
Tel. 02477-429886
e-mail: letslibros@speedy.com.ar
Los exámenes se administran en el ISFD y T N° 5 Scalabrini Ortiz 472 de Pergamino.

Humor

sábado, 12 de septiembre de 2009

Google Earth y Google Maps llegan al 5


María Eugenia Alonso es profesora de Geografía, especialista en Informática Educativa. Capacitadora de Google Earth y Google Maps en las escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires. Fue premiada en el Certamen Internacional Educared "Innovación Pedagógica a través de Internet" de
Fundación Telefónica.

Visita a YPF

Se concretó la esperada visita a la Planta de YPF en la ciudad de Junín.
El pasado sábado 5 de setiembre los alumnos de 3er. año de la Tecnicatura en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial visitaron las flamantes instalaciones de la empresa acompañados por el profesor Claudio Ontivero.
Nuestro agradecimiento a los responsables de la firma YPF por su apertura y predisposición con nuestra institución.

29 años con nosotros


Hace 29 años que Elisa Lanzone viene trabajando en el instituto. Llega todos los días antes que el sol. Fue Maestra y Directora de una escuela rural y ahora, además de muy eficiente preceptora, es nuestra catadora especialista de cosas dulces.
Gracias Elisa.
Un brindis por usted.

Día del Bibliotecario

13 de setiembre Día del Bibliotecario
Muchas felicidades a todos los Bibliotecarios en su Día.Un saludo especial a Mariela y a Silvina. Gracias por la encomiabla labor que realizan diariamente para ayudar y hacer más sencilla la tarea de nuestros alumnos y profesores.
El blog de Biblioteca ya está en marcha. Esperamos lo visiten a la brevedad y nos acerquen sus sugerencia.

Acto Día del Profesor

El I.S.F.D. y T. N° 5 invita al Acto del Día del Profesor, el jueves 17 de setiembre a las 9.45 en la sede del establecimiento.


Enseñarás a volar...
Pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar ...
pero no soñarán tu sueño.
Enseñarás a vivir ...
Pero no vivirán tu vida.
Enseñarás a cantar ...
pero no cantarán tu canción.
Enseñarás a pensar
pero no pensarán como tú.
Pero sabrás que cada vez que ellos
vuelen, sueñen, vivan,
canten y piensen ...
Estará la semilla del camino
enseñado y aprendido
Pergamino, setiembre de 2009

viernes, 11 de septiembre de 2009

Aval del Honorable Concejo Deliberante

El Sr. Intendente Municipal, Dr. Héctor María Gutiérrez, y el HCD de Pergamino brindan su aval al nombre de Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 5 "Región de la Norpampa" según decreto N° 1778/09 de fecha 2 de setiembre de 2009.

Campana de Palo

Mural de la Plazoleta de la "Calle Angosta" en Villa Mercedes, San Luis.

Con esta canción de María Elena Walsh, sintetizamos nuestro homenaje a todos los maestros que hoy recordamos.
Soy la maestra argentina, segunda madre y obrera. Mis niños andan descalzos, mi escuela es una tapera. Soy la que siembra destinos del mar a la Cordillera, donde no llega la tiza y el libro es una quimera. Campana de palo repica en la soledad. Letras de pólvora y piedra el tiempo amontonará. Pobrecita patria en flor, hasta aquí llegó mi amor. Soy la maestra argentina, la que está sola y espera. Vivo zurciendo penurias y consolando miserias. Soy la que enseña a sus hijos a venerar la bandera de este país generoso del corazón para afuera.
¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!
http://www.MakeADifferenceMovie.com (en inglés)

jueves, 10 de septiembre de 2009

Día del Maestro


El 11 de septiembre a las 8 hs por Canal Encuentro, se emitirá el documental Luis F. Iglesias: el camino de un maestro, una producción del Instituto Nacional de Formación Docente.Se repetirá el 12 de septiembre a las 11.30hs.

En el Día del Maestro, este documental invita a reconocer la esencia y el camino recorrido por el maestro Luis Iglesias. Él desarrolló su trabajo innovador en una escuela rural, con los chicos más pobres, creyendo poderosamente en sus posibilidades y, primordialmente, en la función de la escuela como espacio de concreción y materialización del derecho de todos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la justicia.

http://audiovisuales.infd.edu.ar

Fiesta Día del Profesor


Se realizará el próximo viernes 18 en el Club Centenario. Este año organiza la Escuela Educación Media N° 4. Nuestros deseos de éxito a los organizadores.

Jóvenes y memoria

El equipo de Jóvenes y Memoria está organizando un encuentro de capacitación en armado de páginas web para los equipos que lo hayan elegido como producto final de sus investigaciones. Será el día miércoles 16 de septiembre en el ISFD y T N°5 (Scalabrini Ortiz 472) TE: 02477-422568 de 10 de la mañana a 16 hs.
El encuentro de capacitación en lenguaje audiovisual se realizará el día jueves 17 de septiembre en la Escuela Media N°5 (Estrada 1225) TE: 02477-423359 de 10 de la mañana a 16 hs.Pueden participar dos alumnos por escuela. Tienen que traer los materiales que ya hayan filmado, y si tienen los equipos de filmación también.


Área de Investigación y Enseñanza
Comisión Provincial por la Memoria
54 Nº487- tel. 483-1737 (int 102)
www.comisionporlamemoria.org

Día del Psicopedagogo

La comisión pro-asociación de Psicopedagogos de Pergamino invita a la primera charla abierta a la comunidad en conmemoración del Día del Psicopedagogo el próximo 17/09/2009 a las 19 en el Colegio de Escribanos, Dr. Alem 623 de nuestra ciudad, con entrada libre y gratuita.
Disertarán las Licenciadas Marcela Raggi y Andrea Bertran sobre "Las Dificultades de Aprendizaje Hoy: Subjetividades y Organicidad, ovillos para tejer y destejer..."
Auspician:
Aidyné-USAL-ISFD y T N° 5- PSI Moreno
Consultas a: grupodepsicopedagogos@hotmail.com

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Estrategias Didácticas

COMUNICACIÓN N° 85 /O9
Cumplimos en dar amplia difusión al envío de Documentos de Apoyo, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SUPERIOR dirigido a los profesores y profesoras de todas las materias de las carreras de Formación Docente y Técnica. El objetivo del mismo es aportar elementos que les permitan revisar y enriquecer las prácticas pedagógicas y didácticas que utilizan en el aula. Se remitirá en archivo por correo electrónico y quedará copia en papel en fotocopiadora de la institución.
Atte. Equipo de Conducción.

Proyecto Aprendiendo Inglés



Entre el profesorado de Inglés de nuestro Instituto y el Jardín de Infantes 912 del Barrio General San Martín. Agradecemos a la Sra. Directora Stella Selvaggio por permitirnos continuar con este proyecto que se inició en 1996. Actualmente lo lleva adelante la alumna de 4to. año María Florencia Paciaroni.

Chapadmalal 2009

El equipo Jóvenes y Memoria informa que el encuentro de Chapadmalal se realizará entre el 2 y el 16 de noviembre próximo y estará dividido en 5 tandas.

Área de Investigación y Enseñanza

Comisión Provincial por la Memoria

54 Nº487- tel. 483-1737 (int 102)

www.comisionporlamemoria.org

lunes, 7 de septiembre de 2009

Nueva Convocatoria de Becas Bicentenario




La Dirección de Educación Superior informa que el Programa Nacional de Becas Bicentenario del Ministerio de Educación de Nación realiza una Nueva Convocatoria para estudiantes terciarios que cursan sus estudios en Tecnicaturas científico-técnicas.

Las becas están destinadas a alumnos regulares que cursan en Institutos Superiores con oferta de Formación Técnica que estén en relación con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). También están dirigidas a estudiantes de carreras científicas de grado de Universidades y de Institutos Universitarios Nacionales.

La inscripción a las becas se realizará a través de dos instancias. En primer lugar, los alumnos se inscriben “on line” en la página web www.becasbicentenario.gov.ar y, por otro lado, los estudiantes enviarán la documentación correspondiente a Av. Santa Fé N° 1548, piso 13. C.P: 1060. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

En esta nueva convocatoria no hay límite de edad y la documentación obligatoria es la siguiente:

* DNI del postulante y su grupo familiar.
* Certificación de ingresos (último recibo de sueldo o Declaración jurada de ingresos ante Juez de Paz o Policía –para el caso de trabajadores no registrados- o Constancia de Inscripción en la AFIP para trabajadores autónomos)
* Plan de estudios de la Carrera que cursa.
* Certificado de alumno regular.
• Certificado expedido por la Institución de las materias en curso a agosto 2009 (para alumnos del primer año)
• Certificado analítico (para alumnos de segundo año o superior)
Para más información visitar la página www.becasbicentenario.gov.ar

Fuente: www.becasbicentenario.gov.ar

Listado de Tecnicaturas Superiores habilitantes para ingresar al Programa

- Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas
- Tecnicatura Superior en Análisis, Desarrollo y Programación de Aplicaciones
- Tecnicatura Superior en Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Cómputos
- Tecnicatura Superior en Redes Informáticas
- Tecnicatura Superior en Producción Agrícola Ganadera
- Técnico Superior en Producción de Alimentos con Orientación en Lácteos
- Técnico Superior en Producción de Alimentos con Orientación Frutihortícola
- Analista en Calidad de Alimentos
- Tecnicatura Superior en Industrias Agroalimentarias
- Tecnicatura Superior en Promoción y Desarrollo de Emprendimientos Agropecuarios
- Técnico Superior en Administración Agropecuaria
- Técnico Superior en Energía con Orientación Industrial
- Tecnicatura Superior en Mecánica Liviana
- Tecnicatura Superior en Automatismo, Control y Robótica
- Tecnicatura Superior en Construcciones Navales
- Tecnicatura Superior en Diseño Industrial
- Técnico Superior en Mantenimiento Industrial
- Tecnicatura Superior en Industria Textil e Indumentaria
- Técnico Superior en Seguridad e Higiene y Control Ambiental Industrial
- Técnico Superior en Gestión Ambiental y Salud
- Tecnicatura Superior en Tecnología en Salud con Especialidad en Laboratorios de
Análisis Clínicos
- Profesorado y Tecnicatura Superior en Tecnologías de Equipos e Inst.
Electromecánicas
- Profesorado y Tecnicatura Superior en Tecnologías de Industrias de Procesos
- Tecnicatura Superior en Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Cómputos
- Profesorado y Tecnicatura Superior en Tecnologías de Construcciones.

Chris Kunz














El sábado 5 de setiembre el profesor Chris Kunz ofreció una disertación en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 5 de Pergamino para estudiantes y graduados del Profesorado de Inglés y público en general.
Kunz, de reconocida trayectoria internacional es Director de estudios de las escuelas Kensington de inglés en Buenos Aires. Ha dictado clases en las cátedras Metodología para la Enseñanza de la Segunda Lengua Inglés y Fonética y Fonología inglesas en Argentina y todo el mundo desde 1997.
El encuentro fue organizado en el marco de los festejos por el 59 aniversario de nuestra institución y los 17 años de la Librería Let´s de nuestra ciudad.

Aula Tecnológica


Continuando con nuestro Plan de Mejora Institucional, recientemente incorporamos un LCD de 42" a nuestra aula tecnológica y una impresora multifunciones HP.

“Coaching Organizacional"


CHARLA ABIERTA

Es organizada por la Cámara de Pymes y Microempresas de Pergamino.

La Cámara de Pymes y Microempresas de Pergamino, en el marco de su programa de capacitación para empresarios, que viene desarrollando desde el año pasado, presentará el próximo viernes 11 de setiembre y a partir de las 19:00 horas, en la sede del Instituto de Formación Docente y Técnica Nº 5 de calle Scalabrini Ortíz 472, una charla abierta sobre una de las técnicas modernas más difundidas en la gestión empresarial, el “Coaching Organizacional”, abordando la compleja temática de las relaciones conflictivas en la empresa (en el trato con empleados, proveedores y clientes). La metodología de trabajo de la charla, será con el Método del Caso, donde los asistentes aprenderán una técnica específica, que además es aplicable a “la vida real”; se analizarán las típicas formas de comportamiento de las personas, como se relacionan éstas entre sí, construyendo el conflicto y las formas de desarticularlo.La charla estará a cargo del coach profesional Alejandro Calabia, Auditor Líder de Sistemas de Gestión de Calidad (IRCA), Coach Ontológico y Master en PNL (una técnica que facilita los procesos de comunicación, aprendizaje y cambio tanto en el ámbito personal como el organizacional). La convocatoria es abierta a empresarios, emprendedores y al público en general por cuanto la temática, el aplicable a diferentes ámbitos de la vida cotidiana, aunque el enfoque particular será puesto en la empresa. Los interesados pueden acreditarse previamente al mail de la Cámara de Pymes cmpergamino@fibertel.com.ar o bien dirigirse el mismo día a la sede del Instituto y registrarse previo a la charla.-
Fuente: Semanario El Tiempo Lunes 07/09/09