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viernes, 6 de noviembre de 2009

Cristo Rey en Arroyo Dulce

El domingo 22 de Noviembre a las 17.30 horas tendrá lugar el 2do. Festival de Arroyo Dulce, en ocasión de la celebración de su patrono: Cristo Rey.
Actuarán artistas reconocidos y también "revelación" de la localidad; habrá desfile de las instituciones, stands de artesanos y un esmerado servicio de cantina durante todo el Festival.
Los artistas que participarán serán: Micaela Cepeda, Naiara Berón, Los Nocheritos, Melina Coradello, Katherina Kljenak, Marcela Berón, Alberto Coradello, Herman Díaz, Dúo Natal, Carlos Todero, Ignacio Gambarte, Ludmila Todero, Giovannina Plastina, Celia Perdiguez, el Coro de la Biblioteca "Renacer" y Katerina Barrientos entre otros.
Entrada libre y gratuita.

Incendio en el Archivo y Museo Histórico de la Ciudad

http://www.laopinion-pergamino.com.ar/
http://zonadeartepergamino.blogspot.com/
http://www.laopinion-pergamino.com.ar/nota.asp?date=2009/11/06&vernota=26115
http://www.laopinion-pergamino.com.ar/nota.asp?date=2009/11/06&vernota=26113
http://www.laopinion-pergamino.com.ar/nota.asp?date=2009/11/06&vernota=26117
Nos solidarizamos con su Directora, Profesora María Verónica Fekete

Taller Integrador Educación Especial

Estimados Docentes de Educación Especial
Les informamos que el sábado 7 de Noviembre de 9 a 12 hs. se desarrollará el Taller Integrador Interdisciplinario
de 1º Año del Profesorado de Educación Especial.
Éste permitirá sistematizar y analizar las acciones desarrolladas durante el presente ciclo lectivo en el Espacio de la Práctica Docente, ya que el nuevo diseño curricular no solo habilitó cambios significativos en las práctica, sino que significó replantear el mencionado campo. La finalidad es construir “una experiencia social” que permita de alguna manera repensar la práctica educativa y vincularla con las transformaciones sociales, culturales, políticas y económicas de nuestro tiempo. Significó comprender la relación teoría práctica no sólo como “educativa”, sino ampliarla a lo “educativo-social”.

jueves, 5 de noviembre de 2009

Escuela-Empresa

Invitado por la Ingeniera Agrónoma Martha Murphy, profesora de la cátedra de Contaminación Ambiental, nos visitó anoche el Ingeniero Industrial Alfredo Olano, gerente de producción de la empresa Rizobacter Argentina S.A. Fue en el marco de las visitas realizadas por nuestros alumnos en el transcurso del año a la mencionada empresa. Olano participó de una clase especial en la que los alumnos presentaron los resultados de sus prácticas. Destacó el nivel académico y el compromiso de los alunmos con la institución y los instó a seguir trabajando para instalar las normas y procedimientos de seguridad necesarios en el edificio, a la vez que remarcó la importancia de la relación entre la formación y el trabajo. Agradecemos la gentileza del señor Olano por acompañarnos en este proceso.

martes, 3 de noviembre de 2009

Capacitación CIE

Empiezan dos cursos nuevos en el CIE con modalidad semi presencial de dos encuentros semanales y evaluacion. Los cursos son gratuitos y otorgan puntaje.
EP Unidad 1: Los niños aprenden un lenguaje cuando lo usan.
Unidad 2: Los Los niños aprenden un lenguaje cuando disfrutan usandolo.
Comienza el 23/11 y termina el 7/12 en horario de 19 a 22 lunes
ES Unidad 1: Sobre la Evaluacion de la Lengua
Unidad 2: Evaluacion del Aprendizaje y Para el Aprendizaje.
Empieza el 26/11 y termina el 10/12 en horario de 19.30 a 22.30 jueves.
Inscripcion abierta hasta el 20/11. Cupos limitados.

lunes, 2 de noviembre de 2009

La Isla de las Flores

http://www.portacurtas.com.br/pop_160.asp?cod=647&Exib=1
El cortometraje promueve un ácido retrato de la mecánica de la sociedad de consumo y de sus reflejos en la dignidad de la vida humana. Acompañando la trayectoria de un simple tomate, desde su plantación hasta ser tirado a la basura, el mismo desenmascara el proceso de generación de la riqueza y las desigualdades que surgen a medio camino, mostrando la injusticia que atraviesa a nuestra sociedad.
La presentación de este proyecto de extensión pretende mostrar como un material auténtico es llevado a una clase de Lengua Extranjera con el objetivo de trabajarlo desde diversos aspectos para el aprendizaje de la misma; sin embargo no se agota allí todo su potencial, sino que también sirve para promover entre los alumnos la construcción de valores imprescindibles para la formación integral del educando insertado en el medio local y nacional.
Es también un modo de integrar los contenidos trabajados en las otras disciplinas.
El objetivo es promover discusiones, debates y proyectos que colaboren con la construcción de valores éticos y ciudadanos dentro del ámbito educativo, entre ellos: respeto, solidaridad, responsabilidad, justicia y la no-violencia, a través del diálogo y el compromiso para con el país y la ciudad.
La utilización del video sirve como disparador para que cada uno de nosotros multiplique el mensaje en nuestro lugar de trabajo, o sea el aula.
Algunas sugerencias de estrategias de trabajo son:

• Proyecto enfocando las desigualdades sociales
• Proyecto de clasificación de basura para reciclado.
• Investigación en la ciudad: cuestiones ambientales y/o sociales, políticas y económicas.
• Análisis de la industrialización y urbanización y sus consecuencias socio-ambientales.

Consideramos interesante que algunas de las sugerencias presentadas u otras puedan ser planteadas al comienzo del año para ser trabajadas transversalmente y llegar al final del año con acciones concretas que deberán ser evaluadas a lo largo de todo el proceso.
Estas son algunas propuestas entre la gran cantidad de posibilidades que se pueden presentar en función del proyecto que se elabore:

• Capacitación familiar en el aprovechamiento y producción de alimentos evitando al máximo el desperdicio.
• Investigación y producción de recetas de cocina a partir de sobras de alimentos, no utilizadas tradicionalmente (cáscaras de frutas etc.).
• Producción de materiales artísticos, didácticos y juguetes a partir de desechos (en algunos casos para ser donados).
• Elaboración de estudios estadísticos como síntesis de la comprensión de la realidad.